jueves, 20 de diciembre de 2012

CUENTOS INTERESANTES

Gracias al trabajo con los cuentos de miedo hemos podido conocer cuentos muy interesantes que nos gustaría recomendar por si este año los Reyes quieren regalar algún libro a nuestros niños. Si pincháis en los enlaces podéis encontrar alguna sorpresa.

UN FANTASMA CON ASMA

YO MATARE MONSTRUOS POR TÍ

MI AMIGA LA OSCURIDAD

UNA PESADILLA EN MI ARMARIO

EL BAILE DE NUESTROS MUÑECOS DE NIEVE

Aquí os dejo el baile de nuestros niños y niñas en su primera Navidad en el cole para aquellos que no hayaís podido disfrutarlo con nosotros o los que quieran rememorarlo.
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TRUFAS NAVIDEÑAS

Lllega el final de trimestre como todos los años cargado de actividades para celebrar la Navidad. Comenzamos la semana elaborando un dulce navideño. Los niños disfrutaron mucho haciendo de cocineros y os puedo asegurar que tenéis unos buenos ayudantes para que os echen una mano estas fiestas en la cocina. Si no os lo creeís aquí os dejo la prueba.
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lunes, 10 de diciembre de 2012

¿JUGAMOS?

Os dejo algunos juegos para que los niños se lo pasen bien con los personajes que dan miedo.
MEMORY DE CALABAZAS

DISEÑA TU PROPIO MONSTRUO


ALIMENTA AL MONSTRUO

FELICIDADES CONSTITUCIÓN

El pasado miércoles celebramos el 34º cumpleaños de la constitución. Primero contamos el cuento de la constitución, un libro lleno de páginas en blanco que un día soñó con tener escritas normas para que todos los españoles se llevaran bien y al día siguiente su sueño se cumplió. Aprendimos su canción que luego los niños la colorearon y llevaron a casa y nos comimos una tarta en su honor en la hora del desayuno.
 Después salimos al patio para cantarle el cumpleaños feliz haciendo un corro muy grande todos los niños y niñas del colegio.

QUE CUMPLAS MUCHOS MAS......

FIESTA DEL OTOÑO

El mes pasado celebramos la fiesta del otoño gracias a las hojas y a los manjares que nos llevasteis al aula. Aunque con algo de retraso os dejo una presentación de fotos en la que podréis comprobar  lo bien que lo pasamos. GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN.
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domingo, 9 de diciembre de 2012

EL VILLANCICO DE LOS CLANES

Este año para celebrar la navidad en el cole nuestros chicos y chicas de la mariposa van a ir vestidos de muñecos de nieve muy marchosos ya que irán provistos de pompones navideños además del tradicional gorro y bufanda. Estos muñecos tan particulares bailarán el villancico de los clanes. Como a los niños les gusta mucho escucharlo aquí os dejo el video para que lo disfrutéis juntos. A ensayar¡
http://youtu.be/gMnkHLqE4Bc

CIENCIA EN LA ESCUELA ES LA SOLUCIÓN



El pasado mes de octubre nos reunimos un grupo de científicos, asesores de formación y maestros preocupados por el escaso interés que muestran las políticas educativas actuales en algo a a nosotros no parece fundamental para asegurar una educación de calidad que es la ENSEÑANZA de las CIENCIAS desde edades tempranas en la escuela. Como resultado del encuentro se elaboró un documento que os invito a leer y os animo a que nos apoyéis con vuestra firma si estáis de acuerdo con lo que se expone. Pinchad en el siguiente enlace para más información.
CIENCIA EN LA ESCUELA

lunes, 3 de diciembre de 2012

¿MIEDO?

Aprender a leer y a escribir no se limita a descifrar un código. Un buen lector y escritor debe saber el significado de un texto, su estructura para poder elaborar textos por sí mismo, conocer las emociones que nos transmiten para poder disfrutarlos, etc.. No es necesario que los niños conozcan el código alfabético para poder iniciar en el trabajo de análisis de textos. Por ello en nuestra escuela trabajamos los textos de uso social desde el primer año de escolarización. El primer texto elegido este año son los cuentos por la familiaridad y la atracción que los niños sienten por ellos. 
Pero por qué el miedo. Ya sabéis que este años estamos inmersos en un proyecto de educación sentimental. Aprender a identificar nuestros sentimientos y las emociones que nos invaden es la base de un buen equilibrio emocional. La alegría, la tristeza, el enfado, son sentimientos con los que convivimos cada día en el aula, trabajar el miedo a través de los cuentos nos ayuda a entenderlo, a relativizarlo y a comprender que no todos tenemos los mismos miedos, que el miedo es necesario ya que nos ayuda a defendernos de los peligros. 
Nuestro trabajo comenzó decorando nuestra caja de miedos para elegir cuáles eran los personajes que nos daban miedo. Los niños eligieron las brujas, los fantasmas, los lobos, las arañas, los monstruos...


Durante la primera semana trabajamos los cuentos de brujas. Analizamos una bruja clásica "Hansel y Gretel", conocimos una bruja africana, la bruja karabá de la mano de "Kirikú" y también pudimos conocer una bruja buena "Kika superbruja" una niña muy cercana a nosotros. También aprendimos una poesía muy particular. Os animo a que os la reciten os sorprenderéis de lo que son capaces de hacer. 

LA BRUJA, LA BRUJA,
SE QUEDÓ ENCERRADA EN UNA BURBUJA,
ESTÁ PRISIONERA GRITANDO Y PATEANDO
DE MALA MANERA.
TIENE UN SOLO DIENTE, OREJAS DE BURRO 
Y UN RULO EN LA FRENTE,
QUE CORRA, QUE RUEDE,
QUE ABRA LA PUERTA, 
QUE SALGA SI PUEDE.

OS SEGUIRÉ INFORMANDO...

miércoles, 14 de noviembre de 2012

REUNIÓN INFORMATIVA

El pasado mes de octubre os convocamos a una reunión con el fin de mostrar las líneas metodológicas de actuación con vuestros hijos e hijas durante los próximos 3 años y dar información sobre los temas concretos que vamos a trabajar este año así como las actividades extraescolares que hemos programado para el curso 2012-13. Como la reunión fue bastante densa y somos conscientes de que os dimos mucha información de golpe aquí os dejo la presentación que os pusimos para que podáis verla con tranquilidad.

miércoles, 7 de noviembre de 2012

NUESTRO CALENDARIO

Cada mañana al entrar en clase seguimos una serie de rituales que les hacen sentirse más cómodos y seguros en el ambiente en el que poco a poco van haciendo suyo.
Cogamos nuestros abrigos en las perchas de fuera y aprendemos cómo hemos de colgarlo para que no esté todo el día en el suelo, cogamos nuestras talegas en las perchas de la clase para poder coger el desayuno y el agua cuando sea necesario y nos sentamos en la asamblea.
La Asamblea comienza cantando la canción de "buenos días", los niños pasan lista para ver a quién echamos de menos hoy y de paso vamos recordando los nombres de los niños para aprendernos bien el de todos los compañeros y compañeras. También cantamos la canción de los días de la semana, os dejo la letra para ver si se animan a cantarla en casa con vosotros.

DOÑA SEMANA TIENE SIETE HIJITOS
 CINCO SON AZULES Y DOS SON ROJITOS (BIS)
 LUNES, MARTES, MIÉRCOLES Y JUEVES
VA DETRÁS EL VIERNES Y DESPUÉS EL SÁBADO
Y DOMINGO AL FIN. ESE NO TRABAJA SOLO SE DIVIERTE (BIS)

El concepto de tiempo es tan abstracto que a los niños les cuesta asimilarlo, por ello, en nuestras aulas de infantil solemos introducir la rutina de apuntar en nuestro calendario el día de la semana en el que estamos, el día del mes y la observación del tiempo que hace. Cuando acaba el mes suelo colgar nuestro trabajo conjunto en la parte derecha del blog en el apartado ¿QUERÉIS SABER EL TIEMPO ...? Os animo a que lo miréis con ellos a ver qué os comentan.

jueves, 25 de octubre de 2012

COMIENZAN LOS EXPERIMENTOS

Este año vamos a llevar a cabo un taller semanal de ciencias dedicado al agua. Durante el primer trimestre vamos a realizar experiencias para que los niños se acostumbren a observar las características físicas del agua, todo buen experimentador debe ser un buen observador y vamos a tratar de sentar unas buenas bases en estos grandes investigadores. Las dos primeras sesiones se han centrado en el color del agua.
Se les preguntó a los niños ¿de qué color es el agua? la mayoría afirmaba que era azul aunque Erika insistía en que era blanca. Como somos científicos y no nos creemos nada de lo que no podemos comprobar les dijimos que ibamos a investigar.
Les presentamos distintas botellas de agua con color para que nos dijeran de qué color veían ellos el agua en las distintas botellas. Se centraban en el color de la botella pero no en el del líquido que estaba dentro. Aunque hicimos el camino inversos ellos segúian diciendo que el agua era del color de la botella, así que era el momento de que ellos mismos pasaran el agua de la jarra a los distintos recipientes
Al final de la experiencia seguían diciendo que el agua era azul menos Erika que seguía afirmando que el agua era blanca. En la segunda experiencia les planteamos un reto diferente. Como el agua era azul, coloreamos agua con témpera azul y les preguntamos a los niños de qué color era el agua que habíamos teñido, luego les dijimos lo mismo con el agua teñida de blanco y por último les presentamos un vaso de agua sin teñir. En los tres vasos metimos un objeto y les preguntamos si se veía. Al comprobar que no se veía más que en el agua sin teñir vieron que el agua tiene la propiedad de que se vean los objetos que están dentro de ella, cuando pudieron ver la diferencia entre ver y no ver los objetos les dijimos que a esa cualidad se la llama transparente. Aunque muchos no pudieron recordar el nombre si les quedó claro que el agua no era azul ni blanca.
Pero lo mejor es observar sus caras mientras les planteas los retos. Es maravilloso comprobar sus expresiones que nos muestran niños y niñas con ganas de observar y experimentar, en definitiva de aprender.
SEGUIREMOS INVESTIGANDO...

BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO

Aunque con un poco de retraso, ya que llevamos más de un mes de clase, me gustaría daros la bienvenida al nuevo curso. Este año hemos tardado un poco más en acostumbrarnos a la rutina escolar pero podemos decir que ya hemos conseguido entrar casi todos contentos y con ganas de ver a nuestros compañeros y a la "seño". Os dejo una presentación de fotos para que veáis a vuestros hijos e hijas en el cole y podáis comprender porqué lloraban tanto cuando les dejabaís por la mañana y salían tan contentos al recogerlos.
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lunes, 25 de junio de 2012

miércoles, 21 de marzo de 2012

VISITA AL CASTILLO DE NIEBLA

Hemos recibido la invitación de los Señores de Guzman para visitar su Castillo en el Reino de Niebla. Como somo muchos en nuestro castillo hemos decidido acudir a la cita en dos días. La Orden del León Rampante de Gules, la Orden del León Rampante Feroz y la Orden del Dragón azul junto con su séquito de damas y juglares han disfrutado de un día estupendo acompañados por el Rey Esteban que cansado ya de tanto nombramiento de caballero ha decidido viajar un poco para airearse. La visita nos ha gustado mucho a todos, Inés nuestra guia nos ha explicado todas sus dependencias adaptándose muy bien a nuestro nivel y se ha quedado realmente sorprendida de todo lo que nuestros chicos y chicas saben sobre la época de los castillos, pero les damos una recomendación a los Condes de Niebla de parte de los abuelos que nos han acompañado ¿para cuándo el ascensor en el castillo?
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sábado, 17 de marzo de 2012

UN BANQUETE MEDIEVAL EN ESPARTINAS

El pasado martes 13 de marzo se celebró un espectacular Banquete Medieval en el Reino de Espartinas. El Rey Estaban fue el encargado de nombrar caballeros a todos aquellos valerosos hombres y mujeres que manifestaron su interés por serlo, los juglares nos demostraron sus habilidades haciendo piruetas y malabares y las damas nos deleitaron con una danza muy medieval. Después pudimos disfrutar de unas viandas muy ricas gracias a nuestros sirvientes que estuvieron muy atentos durante toda la celebración. Pero donde váis a ver cómo lo pasamos realmente es a través de la imágen así que aquí os las dejo.
QUE DISFRUTÉIS.
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domingo, 11 de marzo de 2012

SEMANA DE LA MUJER TRABAJADORA

Este año, con motivo de la celebración del día de la mujer trabajadora hemos realizado con los niños varias actividades.

El martes pudimos asistir a una representación teatral sobre una princesa rosa a la que no le gustaba el papel que le habían asignado en el cuento.
A través de un cuento dramatizado la actriz nos hizo reflexionar sobre el papel que tradicionalmente se le han asignado a hombres y mujeres en los cuentos. A los niños y niñas les gustó mucho y vivieron la narración con gran intensidad como podéis comprobar en las caras tanto de ellos como de ellas.


Afortunadamente hoy en día las mujeres tienen la oportunidad de destacar en muchos campos de la vida y nosotros este año hemos querido conocer a aquellas mujeres andaluzas que se dedican al deporte.

Así descubrimos a Carmen Martín, una almeriense de 23 años jugadora de balonmano que ha ganado dos medallas internacionales con la selección española de balonmano; plata en el Europeo de Macedonia del 2008 y bronce en el Mundial de Brasil del año pasado.
Y tuvimos la gran suerte de recibir la visita de Amparo Cotán una atleta de 23 años que vive en Olivares y campeona de España de los 100 m lisos. Amparo estuvo encantadora con los niños, les preparó una presentación de fotografías de las diferentes carreras en las que ha competido, les trajo la equipación que ella utiliza para que pudieran verla y tocarla, contestó amablemente a las preguntas que los niños habían preparado para ella.

Pudimos conocer que su marca son 11 seguntos gracias a la pregunta de Claudia, que entrena 3 horas diarias al contestar a la pregunta de Beatriz, que ha ganado muchas medallas gracias a la intervención de Pol, que su meta es jugar en los Juegos Olímpicos tal y como le contestó a la pregunta de Manuel y que lo que más le gustaba en el cole no era el deporte sino pintar gracias a la pregunta que le lanzó Laura.

Por último pudimos practicar con ella algunos ejercicios que nos ayudarán a correr más deprisa y poder llegar a ser grandes atletas como ella pero lo que más nos gustó de su visita fue el mensaje que nos dejó ante la pregunta que le hizo Luna sobre qué es lo que más le gusta del deporte. Ella nos dijo que el deporte le gusta porque:
- Le hace mejorar cada día,
- tiene la oportunidad de viajar y conocer nuevos lugares y
- gracias a la competición puede conocer a personas de muchos países unidas por el deporte.

GRACIAS AMPARO POR TRANSMITIRNOS DE MANERA TAN SENCILLA ESTOS VALORES DE VIDA.

domingo, 4 de marzo de 2012

LO PROMETIDO ES DEUDA

Aquí os muestro los mejores momentos del carnaval que pudimos disfrutar el pasado mes. Siento el retraso pero más vale tarde que nunca. Espero que disfrutéis.
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¿CUÁNTOS COLORES TIENE EL ARCO IRIS?


El viernes amaneció lluvioso y pudimos contemplar el arco iris en el cielo de nuestro cole. Al llegar a clase todos queríamos contar cosas sobre este fenómeno. Para todos era un fenómeno conocido y que salía cuando llueve y sale el sol pero la confrontación apareció al preguntar cuántos eran los colores que habían visto, algunos decían que 3, otros aseguraban haber visto 5 y algunos 7, como no llegábamos a un acuerdo decidimos investigar en las casas el fin de semana sobre los colores que tiene y por qué aparece. El lunes recogeremos todas las explicaciones e intentaremos hacer alguna experiencia para ver si somos capaces de hacer un arco iris en clase. YA OS CONTAREMOS.

miércoles, 22 de febrero de 2012

NUESTROS ANTIFACES

Durante la semana del carnaval les propusimos a los niños decorar un antifaz al estilo de los del carnaval de Venecia. Le dimos a los niños los materiales pero les dejamos total libertad a la hora de realizarlos y los resultados han sido excelentes. Para que podáis comprobar la creatividad y el arte que hay en la clase de las mariposas aquí os dejo algunos ejemplos.
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domingo, 19 de febrero de 2012

PRACTICANDO DEPORTES

Nuestro Proyecto Anual gira en torno a los Juegos Olímpicos. Por lo que estamos aprendiendo en qué consisten estos juegos hemos visto un poco de historia, símbolos olímpicos, sedes, mascotas, himnos... pero lo más importante, nuestras clases de psicomotricidad se están enriqueciendo cada semana con la práctica de actividades deportivas inspiradas en el deporte trabajado cada semana. Los niños, las niñas, los maestros y las maestras del cole nos lo estamos pasando muy bien. Gracias a vuestra colaboración nuestro patio se ha podido transformar en una pista de tenis, en un hipódromo, en S.U.M hizo de gran Tatami donde pudimos practicar artes marciales... Todavía quedan muchos deportes y nos gustaría seguir contando con vuestra participación aquí os dejo unas fotos para que podáis comprobar cuánto deporte se practica en nuestra escuela.
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lunes, 23 de enero de 2012

CABALLEROS Y CASTILLOS

Hemos comenzado el trimestre con un nuevo Proyecto de trabajo. Vamos a aprender cómo vivían en la Edad Media a través de nuestro proyecto los caballeros y los Castillos. La información que va llegando a clase es muy interesante y estamos aprendiendo mucho con ella. Os dejo un enlace de un trabajo hecho por los alumnos del C.P."Poeta Juan Ochoa" de Avilés que es muy divertido. Nos ofrecen información muy adaptada a sus edades y además podemos jugar con actividades que nos proponen. CABALLEROS Y CASTILLOS

JUEGOS OLIMPICOS EN LA ANTIGÜEDAD

La semana pasada estuvimos estudiando cómo eran los Juegos Olímpicos en la antigüedad. Aprendimos que solo participaban hombres, cuál era su atuendo, en que deportes competían, cuánto duraban, que premios recibían... El viernes decidimos hacernos una corona de hojas de olivo como premio a estos niños y niñas que tanto han aprendido sobre el tema. ¿Queréis verlos con su corona?
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